მეცხრე დღე

ჩემი  პროექტი - ,,გაუფრთხილდეთ  გარემოს"


დავასრულეთ  მასწავლებელთა პროფესიული განვითარების ცენტრის მიერ ორგანიზებული ტრენინგი   INTEL- პროექტებით სწავლება.
 დღევანდელი დღე საკმაოდ დატვირთული და საინტერესო იყო. ყოველმა მონაწილემ მოახდინა თავიანთი პროექტების პრეზენტაცია.უპასუხეს დასმულ კითხვებს და მიიღეს მონაწილეების შეფასებები.
    ავტვირთე   ჩემი პროექტი ბლოგზე.
    დიდი მადლობა ასეთი საინტერესო და ნაყოფიერი ტრენინგისავის მასწავლებელთა სახლს და ჩვენს ტრეინერს ქალბატონ   ნინო  მღებრიშვილს.

მერვე დღე

                                    მერვე   დღის   რეფლექსია



       მოცემული მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა დამოუკიდებელი მსწავლელისა და დიფერენცირებული სწავლების როლი და ურთიერთდამოკიდებულება რამდენიმე თვალსაზრისით, მოსწავლეთა მხარდაჭერისათვის შევქმენით პროექტის ფასილიტაციის პრეზენტაცია, რათა მოსწავლემ დამოუკიდებლად შეძლოს თავისი უნარ-ჩვევებისა და ფაქტობრივი ცოდნის გამოყენება. საპროექტო სწავლებაში ჩავრთავ ყველა ტიპის მოსწავლეს. ვიუვერი გვასწავლის, როგორ გამოვიყენოთ დიფერენცირებული მიდგომები. პროექტის გეგმაში შევიტანეთ ცვლილება.

მეშვიდე დღე

მეშვიდე დღე

მეშვიდე დღე

                  მიმდინარე მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით . გავეცანი და შევქმენი მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის ჩეკლისტი რომელიც მოსწავლეს საშუალებას მისცემს დაგეგმილი სამუშაო სტრუქტუირებულად შეასრულოს. ასევე გავეცანით და შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო რუბრიკა, რომელიც მოსწავლეს დაეხმარება ჯგუფის მიერ შესრულებული სამუშაოს შეფასებაში. შესწორება შევიტანეთ შეფასების დროის ჩარჩოში, აღვწერეთ შეფასების მეთოდები. პორტფოლიოს შეფასების რუბრიეკით კოლეგებს შევუფასეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი განმავითაღებელი კომენტარით.                 

მეექვსე დღე

მეექვსე   დღის   რეფლექსია

შევისწავლეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შექმნის, შეფასების,პრეზენტაცია, პუბლიკაციის ვარიანტები.სავარაუდო ნაშრომის შესასრულებლად უნდა ვიცოდეთ რა უნარჩვევებს ფლობს მოსწავლე.და ვამუშავებთ იმ ჩარჩოში, რაც მას შეუძლია. სავარაუდო ნაშრომის შემდეგ საუბარი გვქონდა ბროშურის რუბრიკაზე შემდეგ შევასრულეთ პრაქტიკულად.
საინტერესო ტრენინგი იყო. მადლობა ქალბატონ    ნინოს.

მეხუთე დღე

                          მეხუთე  დღის  რეფლექსია



         ეს მოდული დამეხმარა დავფიქრებულიყავი რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს ინტერნეტს
სწავლის პროცესზე.
სასურველი საიტების დამახსოვრება ვისწავლეთ.  როგორ  დავიცვათ  საავტორო   უფლებები.
გაზიარება ჩემი კოლეგის პროექტის და კომენტარის გაკეთება.

მეოთხე დღე

                                       მეოთხე   დღის   რეფლექსია
        გავეცანით  შეფასების  სტრატეგიებს,რათა  მოსწავლეები სიღრმისეულად  ჩაწვდნენ პროექტის  მეთოდს , მიზანს,ინსტრუმენტს.
      პროექტისათვის შევქმენით სლაიდ-შოუ და   გავაკეთეთ  პრეზენტაცია.

მესამე დღე

                           მესამე დღის  რეფლექსია

ეს  მოდული   დამეხმარა  გამეანალიზებინა, მიმართულების  მიმცემი   საკვანძო   კითხვების  გამოყენება  რამოდენიმე   თვალსაზრისით.
   სტანდარტების გამოყენება   დამეხმარა  იმაში  რომ   ჩემი  პროექტი მოვარგე  ე.ს. გ.-ს  ასევე  სტანდარტებში მოცემული შედეგები  დამეხმარა  ჩემი  პრაქტიკის  მიზნების ჩამოყალიბებაში.
   მიმართულების  მომცემი  კითხვები   დამეხმარა  მოსწავლეების   პროექტისათვის   გამოწვევაში,  ინტერესის  გაღვივებაში.

მეორე დღე

დავგეგმეთ  პროექტი
შევადგინე  პროექტის გეგმა
შევქმენი ბუკლეტი პუბლიკაციისთვის.
ვისწავლე როგორ შევქმნა ბლოგი და როგორ გამოვიყენო.
გავერკვიე და ვისწავლე ისეთი სიახლეები,რომელიც შემდეგში გამომადგება.